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APEC未来之声研究性学习和创新免费公益课程4月即将上线

发布日期:2020-03-31 来源: 互联网


2020 APEC未来之声中国区选拔活动即将启动(无报名费),活动报名和初赛采用线上形式进行,本次活动由中国国际商会多边合作部主办、APEC未来之声中国区组委会承办,国际学校在线和知路研修分别作为大赛独家运营合作伙伴和独家战略合作伙伴,国际文凭组织(IBO)、培生中国、ACT作为本次大赛学术支持单位,与组委会共同负责活动的组织运行。

APEC未来之声旨在培养、选拔21个APEC经济体中最优秀的青年代表,与中外政商界领导人共同参与APEC会议周,并参加APEC未来之声国际青年营,为亚太地区繁荣发展贡献青年人的智慧,是中国最具影响力的人才选拔、综合培养的青年平台之一。APEC未来之声中国区选拔活动每年吸引来自全国近3000所大学和高中的10万多名中国青年申请。

本次比赛分线上初赛评选、区域半决赛评选、全国总决赛三个阶段。将从价值观、性格特质、知识储备和技能能力四大维度出发,通过APEC知识及学术能力线上测、模拟APEC、辩论赛、学术海报、课题展示等方式考察学生的核心能力和综合素养。区域半决赛阶段,参赛者将被要求制作并展示学术海报,题材不限;全国总决赛,参赛者将针对课题进行头脑风暴,制定解决方案并进行演讲与展示,这将是本次比赛的亮点和难点。

为了帮助学生快速掌握基础的学术研究技巧、论文写作能力、公众演讲能力,促进中国学生的成长发展、培养更多未来的全球领袖,APEC未来之声(中国)联合知路研修、国际学校在线共同推出APEC未来之声研究性学习和创新免费公益课程,课程包含了学生学习和教师培训两部分内容(课程仅对组织学生参加本次选拔活动的学校免费开放)。

“APEC未来之声研究性学习和创新免费公益课程”的学生学习和教师培训均为线上直播形式,为期6周,由拥有2500+小时以上丰富授课经验的专家团队全程讲授,帮助学校培养学生批判性思维,学术能力和创新能力等综合素养。同时与课程相配套的教师培训也解决了学校开设研究性课程缺老师缺课程的难题。

我们真切的希望每一位参赛者都能在感兴趣的专业方向上有所成就,预祝各位参赛者取得优异的成绩。

国家自然科学基金获得者,美国健康研究院(NIH)课题项目主持人,STEM教育专家,研究方向包括细胞生物学,分子生物学,神经科学,生物医学等。在顶级学术期刊发表多篇学术论文并申请多项发明专利。

带领由哈佛大学和剑桥大学等专家学者组成的研发团队,负责高中版STEAM课程的整体研发和教学落地,曾负责北京王府学校,北京八一学校,重庆外国语学校等多所知名中学的STEMPBL课程设计及授课,教授学生超过千余人,有超过2500小时丰富的课程教学经验。

担任高中版STEM课程核心研发成员之一, 所研发的创新课程已落地于中国七十余所国际高中,服务学生千余人,并担任成都七中、成都树德中学等全国多所知名国际学校讲师,具有丰富的海内外教学与跨学科STEMPBL课程设计经验。

A:1、提升学校的国际化程度,APEC未来之声选拔赛是国际性的大型赛事,我们会通过官网或官微对积极组织学生参赛的学校进行公示,帮助学校获得更多的对外展示机会;

2、提升学校的名校申请率,本次选拔赛各个赛段均会给学生发放相应的证书,国际性大型赛事参赛经历和参赛证书对于学生的申请非常的有帮助;

3、丰富学校课程体系,完善的APEC研究性学习课程体系和配套的教师培训帮助学校解决开设研究性课程缺老师缺课程的难题。

A:通过参加APEC未来之声选拔赛,学生均可获得每一轮的参赛证书,优秀的学生还有机会角逐最终的青年代表名额,代表中国青年参与APEC未来之声国际青年营以及APEC工商领导人峰会,同时学生在参赛过程中还能自发的提高英语水平、扩展国际视野、提高申请竞争力,还能通过参加比赛提升综合素质及能力,为大学学习打下良好的基础。

A:APEC未来之声研究性学习课程是基于中国本土化PBL(*1)专为高中段学生开发的STEM课程(*2)。

*1:Project-Based Learning,即项目式学习的教学方法,学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究,并从中获得知识和技能。

*2:STEM课程以科学(SCIENCE)、技术(TECHNOLOGY)、工程(ENGINEERING)、数学(MATHEMATICS)四个英文单词的首字母缩写而成,聚焦了科学技术的应用与创新,关注学生创新精神和实践能力的培养。

A:我们建议本科及以上学历的英语较好的学科老师,独立完成过学术论文或有过课题研究的经历;如果学校之前有开设过STEM或PBL之类的课程,由STEM或PBL课程的授课老师来担任公益课程的授课老师是最好的。

A:主要培训学校老师快速了解研究性学习,并掌握基础的课程教授方法,让参与培训的老师了解到科学思维在PBL和STEM教育中的核心作用,高质量PBL课程的重要性。再通过对实例的分析,让参加培训的老师更加详细地了解到研究性学习课程的具体运用方法和效果。

A:我们会通过公益课程的教师培训建议学校根据自身师资的情况来安排,为保证教学质量,我们建议师生比1:15到1:25,比建议的范围少和多都是可以的。

A:APEC未来之声研究性学习与创新公益课没有具体专业方向的限定,我们也会给学生提供多个科研课题方向参考,课题方向包含文理工商四个大类,所以理论上所有的学生都适合。

APEC未来之声带给选手们的不仅仅是一次出访交流的机会,更为他们提供了一片广阔的国际平台,在锻炼自身能力素养的同时收获丰富的职业和学术机遇。选手们将以其青春活力、专业能力和领袖风范,向世界展示新时代中国青年风采。

2020 APEC未来之声中国区选拔赛将于4月初正式开启报名通道,欢迎全国知名大学、中学、优秀学生团体等共同参与报名组织。


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